Для кого

Наш учебный курс ориентирован преимущественно на работающих психологов-консультантов, психотерапевтов или только осваивающих профессию специалистов, а также на тех, кто занимается другими групповыми и индивидуальными практиками и стремится расширить области своей профессиональной компетенции, освоить новые, практичные, живые инструменты групповой и индивидуальной работы.

 

Цель программы

Программа позволит освоить и использовать в практической работе психодраматический метод – один из классических методов групповой и индивидуальной психотерапии, практической психологии и личностного развития.

Курс обучения включает приобретение необходимых теоретических знаний, отработку и освоение психодраматических инструментов, техник и приемов в тренинговых упражнениях и в ходе ведения психодраматических терапевтических сессий, разбор реальных и симулированных случаев, опыт супервизии своей индивидуальной и групповой практической работы.

Помимо базовых техник психодрамы вы узнаете:

• Теоретические основы психодраматического подхода;
• Терапевтические факторы и эффекты психодрамы;
• Искусство ведущего-директора психодрамы как терапевтический фактор;
• Формы работы в методе психодрамы и виды психодраматических сессий;
• Типы реальности психодраматического действия и жанры работы на психодраматической сессии;
• Трехфазная структура психодраматического процесса;
• Техники и приемы психодраматической работы;
• Концептуальные схемы понимания динамики психодраматического процесса как навигатора в работе директора;
• Работа с различными психологическими феноменами, личностными особенностями и расстройствами в психодраме;
• Основные сферы использования психодраматического метода и др.

 

Прошедшим курс обучения в соответствии с квалификационными требованиями выдаётся сертификат:

«Психодраматерапевт, групповой терапевт, социометрист»

 

*Обязательное требование для получения сертификата психодрамотерапевта: 

наличие психологического или медицинского образования. Т.е. если вы студент-психолог, то получите сертификат только после своего диплома о высшем образовании. Даже если ещё пройдёт несколько лет, а зачёт по психодраме у вас уже сдан, можно по предъявлении диплома получить свой именной сертификат.

 

Ведущие

Елена Лопухина – Руководитель программы, директор ИПКиРТ, член-соучредитель Федерации Европейских Психодраматических Тренинговых Организаций, соучредитель Федерации психодраматических тренинговых институтов России. Сертификаты международных обучающих программ по психодраме. Сертификат психотерапевта Европейской Ассоциации Психотерапии.

Екатерина Лопухина – Ко-директор ИПКиРТ, ведущий тренер института, тренер российской «Ассоциации психодрамы», член совета директоров IAGP, Американский сертификат психодраматерапевта, нарративный практик.

Евгений Зингер –  ведущий тренер института, тренер «Ассоциации психодрамы»,  психодраматерапевт, ЭФТ-терапевт (ICEEFT, Canada).

Паевская Наталья – клинический психолог, кандидат психологических наук, психодраматерапевт, тренер «Ассоциации психодрамы», член оргкомитета Московской психодраматической конференции (2016-2020 гг.)

Лев Розин — психолог, психодраматерапевт, телесный терапевт (Институт Биосинтеза 2006-2013), тренер «Ассоциации психодрамы», инструктор Майндфулнесс.

Ирина Мельникова —  психолог, психодраматерапевт, член российской «Ассоциации Психодрамы»

 

 

Старт программы

22-23-24 ноября 2024г.

 

Длительность программы

• 3 года
• 31 двухдневный модуль
• 930 академических часов 

 

Время проведения

один модуль в месяц (пт, сб, вск.)

19.00 — 22.30 (пятница)

10.00 — 19.00 (суббота и воскресение)

 

Стоимость участия

15000 рублей — за один модуль (пт, сб, вск.)

Обратите внимание, предоплата идет в счет заключительного уикэнда программы.

 

*за 4 дня до начала мероприятия предоплата становится невозвратной.

Оплатить

 

Место проведения

Институт психодрамы, коучинга и ролевого тренинга

Москва, ул. Пилота Нестерова, д-7 (отдельный вход)

 

Любые организационные вопросы можно задать нам по тел.: 8 (903) 545-13-55

 

---

 

Темы занятий:

1 й курс

1. Открытие группы.
2. Техники: дублирование, обмен ролями, «зеркало».
3. Техники: Введение в роль, разогрев на роль. Построение сцены. Техника «комната детства». Виньетки на исполнение желаний. Конструирование виньеток.
4. Техники разогрева. Настройка и регулирование. Социограмма и спектрограмма. Коммуникативные модели Вирджинии Сатир.
5. Работа со сновидениями. Виды реальностей.
6. Фокусировка и заключение контракта с протагонистом. Виды фокусировки. Фокусировка в действии. Структура и фазы психодраматического действия. Кривая Холендера. Спираль Голдман.
7. Работа с депрессией в психодраме.
8. Работа с генограммой.
9. Социодрама. Социальный атом.
10. Техника конкретизации. Техника максимизации чувств. Ведение групп.

 

2й курс

1. Посттравматическое стрессовое расстройство.
2. ПТСР. Модель работы с травмой насилия. Травмы развития.
3. Работа с игрушками — «Психодрама на столе».
4. Работа с символическим материалом. Психодрама с метафорическими картами и картами Таро. Техника «Волшебный магазин».
5. Работа в психодраме с базовыми чувствами: вина, стыд, тревога. Работа чувством собственного достоинства. Работа с агрессией в психодраме. Техники работы с гневом и с яростью.
6. Конструктивная защита личных границ. Технология противостояния манипуляции
7. Сценарное и режиссерское мышление. Драматургия сцен в психодраме. Работа с ресурсами. Виды ресурсных персонажей.
8. Наррадрама. Воплощение идей нарративной практики в психодраме.
9. Ролевая теория. Ролевой тренинг, ролевое моделирование, развитие ролей.
10. Монодрама.

 

3й курс

1. Архетип Сезонности в психодраме.
2. Техника «совещание частей». Техника «линия времени».
3. Роли директора. Директор как драматург и агент Изменений. Типы трикстеров. Работа с сопротивлением клиента в психодраме. Агрессия протагониста и группы, направленная на директора. Работа с групповой динамикой.
4. Работа со сказкой в психодраме. Директорская практика.
5. Основы теории объектных отношений. Работа с пограничными личностными расстройствами в психодраме.
6. Работа с истериками. Директорская практика.
7. Работа с Обсцесивно-компульсивными расстройствами. Директорская практика.
8. Психосоматика. Директорская практика.
9. Дисфункциональные семейные роли. Работа с семейными парами. Ревность и зависть. Директорская практика.
10. Работа с расстройствами пищевого поведения: анорексия, булимия, компульсивное переедание.
11. Зачет и завершение. Техника «Ворота в будущее».